89 521 87 45 akademia@efektywna-nauka.pl

Ankieta umiejętności 5-latka

Ankieta umiejętności 5 - latka

Prosimy o szczere odpowiedzi. Dzięki temu będziemy mogli zaoferować Tobie najlepiej dostosowane do potrzeb i oczekiwań Twojego dziecka zajęcia w Akademii.

1 / 13

Motoryka

Nie potrafi posługiwać się nożyczkami, ma trudności z prawidłowym chwytem oraz wykonywaniem ruchów cięcia.

Potrafi przeciąć kartkę wzdłuż linii prostej, ale ma trudności z wycinaniem kształtów

Z łatwością posługuje się nożyczkami, wycina różne kształty

2 / 13

Motoryka mała. Chwyt kredki

Dziecko obejmuje kredkę nieporadnie np. wszystkimi palcami lub garścią.

Dziecko czasami prawidłowo chwyta kredkę palcami, ale trzeba mu o tym przypominać.

Dziecko prawidłowo trzyma kredkę i sprawnie się nią posługuję.

3 / 13

Motoryka mała. Rysowanie

Nie potrafi odwzorować prostych figur, jest na etapie bazgrot

Potrafi odwzorować proste figury, znaki, np. koło, krzyżyk, linie

Tworzy schematyczne rysunki np. człowieka, dom, auto

4 / 13

Motoryka mała. Odwzorowanie liter

Nie potrafi odwzorowywać/napisać liter

Potrafi napisać/odwzorować tylko kilka liter

Potrafi odwzorować i pisać samodzielnie litery

5 / 13

Umiejętność czytania. Znajomość liter

Nie zna liter

Rozpoznaje wybrane litery

Zna większość liter

6 / 13

Umiejętność czytania. Czytanie prostych wyrazów

Nie potrafi przeczytać prostych wyrazów np. DOM, LALA, KOT

Podejmuje próby czytania prostych wyrazów głoskując je

Czyta samodzielnie proste wyrazy

7 / 13

Słuchanie i rozumienie komunikatów i poleceń

Dziecko ma trudności ze zrozumieniem indywidualnych komunikatów, nie wykonuje przekazywanych poleceń lub odpowiada nie na temat

Dziecko ma trudności ze słuchaniem komunikatów kierowanych do grupy dzieci, potrzebuje indywidualnego wsparcia

Dziecko słucha i rozumie komunikaty przekazywane grupie, odpowiada na temat, rozumie przekazywane treści

8 / 13

Słuchanie. Bajki

Jest rozproszone, nie słucha opowiadanej bajki i jej nie rozumie

Próbuje słuchać opowiadanej bajki, ale nie zawsze ją rozumie

Jest zainteresowane słuchaną bajką, słucha ze zrozumieniem

9 / 13

Kompetencje emocjonalne. W nieznanym dziecku miejscu:

Niechętnie wejdzie do sali zajęciowej bez rodzica, może być zlęknione, płaczliwe

Może być na początku nieśmiałe, ale po czasie czuje się już swobodnie

Jest otwarte i pozytywnie nastawione

10 / 13

Kompetencje emocjonalne. Podczas gier

Dziecko jest silnie nastawione na rywalizację, ciężko znosi przegraną

Dziecko podczas rywalizacji nie radzi sobie z presją, może być wystraszone, płaczliwe, zrezygnowane.

Dziecko lubi grać w gry, daje mu to satysfakcje, wynik nie wpływa znacząco na jego samopoczucie

11 / 13

Kompetencje społeczne. Przestrzeganie zasad

Dziecko nie przestrzega zasad panujących w grupie rówieśniczej lub w domu. Obserwowane są duże problemy z zachowaniem.

Dziecko zwykle przestrzega zasad panujących w grupie rówieśniczej lub w domu. Czasami wymaga upomnienia.

Dziecko przestrzega zasad panujących w grupie. Zasady są dla niego ważne.

12 / 13

Kompetencje społeczne. Samodzielność

Dziecko potrzebuje dużego wsparcia w zakresie samoobsługi (toaleta, ubieranie, zorganizowanie sobie chwili zabawy itp.), ma trudności, by komunikować swoje potrzeby

Dziecko komunikuje swoje potrzeby, ale czasami potrzebuje wsparcia w zakresie samoobsługi. (toaleta, ubranie, zorganizowanie sobie chwili zabawy itp.)

Dziecko komunikuje swoje potrzeby oraz jest samodzielne w zakresie samoobsługi

13 / 13

Kompetencje społeczne. Zachowanie wobec rówieśników

Dziecko ma trudności w nawiązaniu pozytywnych relacji, jest wycofane lub konfliktowe

Dziecko nawiązuje relacje, ale nie zawsze zachowuje się w porządku wobec swoich rówieśników (dokuczanie, popycha, wymuszanie, częste obrażanie)

Dziecko nawiązuje pozytywne trwałe relacje. Raczej nie sprawia świadomie innym przykrości.

Skontaktuj się z nami

Imię i nazwisko kontaktującego się: *

Adres email: *

Nr telefonu: *

Treść wiadomości: *

Pola oznaczone gwiazdką * są obowiązkowe. Zobacz jak chronimy Twoją prywatność w dokumencie RODO.

Akademia w Olsztynie

ul. Ratuszowa 3/1, 10-116 Olsztyn
tel. 89 521 87 45
tel. kom. 509 85 69 71 lub 604 954 742 (SMS)
akademia@efektywna-nauka.pl

Rachunek bankowy

Akademia
ING Bank Śląski S.A.
19 1050 1807 1000 0097 3666 3726

Strona korzysta z ciasteczek (plików cookies). Pozostając na stronie akceptujesz ich użycie. Dowiedz się więcej o cookies lub ukryj ten komunikat. x